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IA Générative en Pédagogie

Créer tes contenus pédagogiques avec l'IA

90 minutes de démonstrations concrètes

Pas de théorie abstraite. Des outils utilisables dès demain.

Rochane Kherbouche
Technopédagogue, Université de Lille

Transparence : Cette présentation a été créée avec l'assistance de Claude (IA d'Anthropic). Le contenu a été travaillé avec l'IA à environ 30%, suivi d'une révision humaine complète. La responsabilité des propos tenus dans cette présentation reste entièrement celle de l'auteur·e humain·e.

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Programme

10 min - Pourquoi l'IA change la donne
60 min - Démonstrations de 3 outils
20 min - Synthèse et ouverture

Question centrale : Comment utiliser l'IA pour gagner du temps ET améliorer la qualité ?

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Trois Constats

1. Manque de temps

Créer des supports de qualité prend des heures. L'IA peut accélérer les tâches répétitives.

2. Étudiant·es déjà utilisateur·ices

200M d'utilisateur·ices ChatGPT. Tes étudiant·es l'utilisent. Autant leur montrer comment bien l'utiliser.

3. IA non magique

Elle fait des erreurs. Elle invente. Il faut savoir l'utiliser intelligemment.

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Deux Principes Fondamentaux

Principe 1 : Transparence

Si tu utilises l'IA pour créer du contenu, dis-le à tes étudiant·es. Montre-leur comment tu l'utilises. C'est pédagogique.

Principe 2 : Vérification systématique

L'IA invente des informations. Toujours vérifier ce qu'elle produit. Jamais utiliser un contenu généré sans le relire et le corriger.

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L'Évaluation en Toile de Fond

Si tu utilises l'IA, tes étudiant·es l'utiliseront aussi. Trois approches :

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Démonstration 1 : NotebookLM

Google NotebookLM - Gratuit

Fonction : Analyse tes documents et crée des contenus pédagogiques

Cas pratique : Tu as 5 articles scientifiques sur un sujet. Tu veux créer un support de synthèse pour tes étudiant·es.

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🎬 DÉMO LIVE

NotebookLM en action

À démontrer :

1. Import de documents
2. Création de synthèse structurée
3. Génération de FAQ
4. Création de podcast audio

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📋 NotebookLM : Récap Fonctionnalités

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📋 NotebookLM : Limites et Vérification

❌ Risques

  • Sur-interprétation des sources
  • Simplification excessive
  • Généralisation abusive

✓ Bonnes pratiques

  • Toujours relire attentivement
  • Vérifier les citations
  • Corriger les nuances perdues

Règle d'or : L'IA fait gagner du temps, elle ne te remplace pas

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📋 NotebookLM : Application Évaluation

Approche 2 : Utilisation encadrée

Donne aux étudiant·es un corpus d'articles. Demande-leur d'utiliser NotebookLM pour générer une synthèse. Puis demande une analyse critique comparant l'output IA et leur propre lecture.

Tu évalues :

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Démonstration 2 : Napkin

Napkin.ai - Version gratuite disponible

Fonction : Transforme du texte en visuels pédagogiques

Cas pratique : Tu as un concept complexe à expliquer. Tu veux un schéma clair.

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🎬 DÉMO LIVE

Napkin en action

À démontrer :

1. Import de texte
2. Explorer 6 types de visuels
3. Personnalisation graphique
4. Export et intégration

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📋 Napkin : 6 Types de Visualisations

Diagramme circulaire

Montre le cycle

Frise chronologique

Montre la chronologie

Arborescence

Montre les sous-étapes

Flux

Montre les liens de causalité

Carte mentale

Montre les connexions

Comparaison

Montre les différences

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📋 Napkin : Gain de Temps

5 min

au lieu de 30 min avec PowerPoint

Sans Napkin

  • 30 min de création manuelle
  • Ajustements fastidieux
  • Résultat parfois peu visuel

Avec Napkin

  • 5 min chrono
  • Personnalisation facile
  • Rendu professionnel
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📋 Napkin : Créer des Activités Étudiant·es

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📋 Napkin : Application Évaluation

Approche 1 : IA-résistant

Oral d'examen. L'étudiant·e prépare une présentation avec visuels Napkin. Tu poses des questions : "Pourquoi ce type de schéma ? Explique ce lien. Justifie cette organisation."

Tu évalues :

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Démonstration 3 : AI Studio

Google AI Studio - Gratuit

Fonction : Analyse multimodale (texte, images, vidéos simultanément)

Cas pratique : Créer des supports pédagogiques riches et former à l'esprit critique

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🎬 DÉMO LIVE

AI Studio en action

À démontrer :

1. Analyser une vidéo pédagogique
2. Créer des quiz multimodaux
3. Générer exercice détection erreurs
4. Vérifier cohérence contenus

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📋 AI Studio : Fonctionnalités Multimodales

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📋 AI Studio : Former à l'Esprit Critique

Exercice de détection d'erreurs

Demande à AI Studio : "Écris un texte de 300 mots sur la photosynthèse, mais inclus volontairement 3 erreurs subtiles."

Utilisation pédagogique :

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📋 AI Studio : Gains de Temps

Quiz

60%

de temps gagné sur création d'exercices

Analyse

70%

de temps gagné sur analyse de productions

Vérification

50%

de temps gagné sur relecture de contenus

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📋 AI Studio : Application Évaluation

Approche 3 : Formation à l'esprit critique

Donner des textes générés par IA avec des erreurs cachées. Les étudiant·es doivent les détecter et les corriger.

Tu évalues :

→ Forme tes étudiant·es à devenir plus intelligent·es que la machine

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Récapitulatif des 3 Outils

NotebookLM

Fonction : Analyser documents, créer synthèses, FAQ, podcasts

Temps gagné : 80% sur synthèse documentaire

Napkin

Fonction : Transformer texte en visuels pédagogiques

Temps gagné : 70% sur création de schémas

AI Studio

Fonction : Analyse multimodale, création quiz, esprit critique

Temps gagné : 60% sur création exercices

Ces trois outils sont gratuits ou ont des versions gratuites suffisantes

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Alternatives Open Source

⚠ Outils propriétaires

NotebookLM, Napkin, AI Studio

  • Tes données vont chez Google
  • Dépendance aux plateformes
  • Confidentialité limitée

✓ Alternatives libres

Mistral : LLM français, hébergeable localement

Llama : Open source Meta, personnalisable

  • Contrôle de tes données
  • Hébergement local possible

Inconvénient : plus complexe techniquement à mettre en place

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Les Trois Approches Évaluatives

Diversifier les évaluations pour capturer l'apprentissage réel

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Ressources Complètes

Bonnes Pratiques

ia-guidebp.rochane.fr

Esprit Critique

ia-critique.rochane.fr

Évaluation

ia-evaluation.rochane.fr

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Message Final

L'IA ne remplace pas l'enseignant·e.

Elle te libère du temps pour ce qui compte vraiment :
l'accompagnement pédagogique

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Questions ?

Tes questions maintenant

Contact : rochane.kherbouche@univ-lille.fr

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